In het dagelijkse leven
heeft iedereen te maken met ongeschreven regels, een groot deel komt voor in de
sociale omgang met mensen en zijn gerelateerd aan lichaamstaal. We bespraken
deze avond hoe dat is bij mensen met een vorm van autisme.
Er werd o.a. aangegeven
dat ongeschreven regels deels voortkomen uit je opvoeding; wat je van huis uit
mee hebt gekregen. We spraken over verschillende culturen met andere regels en
gewoontes. Dit verschilt zelfs in Nederland al per regio / streek.
We bespraken enkele
verschillen van ongeschreven regels van Belgische mensen en de Nederlanders,
o.a. dat de Belgen mensen laten uitpraten waar de Nederlanders elkaar veel
vaker in de rede vallen.
Iemand die in een
woongroep woont, gaf aan dat hij te maken heeft met verschillende gedragingen
en gewoontes van de medebewoners. Het gebeurde wel eens dat iemand zich
ongepast gedroeg, maar gelukkig sprak de dienstdoende begeleiding de persoon
wel aan op zijn / haar gedrag.
We spraken over het
verschil of het gaat om zakelijke of persoonlijke contacten. In je werksituatie
speelt mee dat per soort bedrijf, school, instelling of (fabrieks)afdeling dat
er interne gedragscodes zijn. Voor mensen met autisme is het vaak moeilijk om
ermee om te gaan en / of te ontdekken welke deze zijn.
Iemand gaf aan dat zij
altijd andere mensen observeerde om te
zien hoe zij zich gedroegen in de omgang met elkaar en dat kon zij dan ook zo
doen in die specifieke situatie.
Een paar voorbeelden
waar we over spraken zijn o.a.: ga je op een verjaardagsfeest of bij een
kennismaking in een groep steeds bij iedere persoon weer je naam zeggen;
ongeschreven regels die in de loop der jaren veranderd zijn, zoals het
handhaven van de eerbied voor de viering van 1e Kerstdag of 1e
Paasdag.
Vervolgens kwam
Valentijnsdag aan bod, wat zijn de regels voor deze dag die voornamelijk is
ontstaan door de commercie.
Het vieren van je eigen
verjaardag is voor velen moeilijk, o.a. doordat de familie of collega`s op het
werk verwacht dat je normaal de 3 verjaardagszoenen aanneemt en dat je een
blijde reactie geeft op het cadeau dat je net hebt gekregen.
Verder kwam nog ter
sprake hoe om te gaan met situaties waarbij iemand zijn / haar partner verliest
of dat je te maken krijgt met iemand in je naaste omgeving die ernstig ziek
wordt.
En hoe om te gaan met
een reactie geven op: ‘hoe gaat het met je?’ Veel autisten hebben de neiging om
deze vraag serieus te nemen en er uitgebreid antwoord op te geven. We wisselden
enkele tips uit over hoe je hier anders op kan reageren, bijvoorbeeld: wil je
de korte of de uitgebreide versie?
Dan de ongeschreven
regels op straat: groet je mensen die je tegen komt of glimlach je naar ze? We
bespraken dat in deze regels veel verschil zit, afhankelijk in welk deel van
Nederland je woont en dat het ook uitmaakt of je in het bos of park loopt te
wandelen of dat je in een winkelstraat loopt.
We konden op het eind
van deze avond de conclusie trekken dat het moeilijk is om te voldoen aan de
vele ongeschreven regels.
Voor volgende maand,
vrijdag 1 april is het thema: ASS en beelddenken.
Ieder
mens wordt geboren als beelddenker. Vanaf de basisschool leren mensen een
andere vorm van denken aan: het denken in taal. Beelddenkers denken
in beelden en gebeurtenissen en niet in woorden en begrippen. We kunnen het
ruimtelijk denken noemen.
Een
simpele proef op de som: Doe je ogen dicht en denk aan het woord: boom Wat zie
je?
De
meeste mensen zien dan de letters B-0-0-M voor zich.
Een beelddenker ziet
echter een prachtige boom, met bruine stam, groene bladeren, wuivend in de
wind.
Hoe is dit bij jou? Wat
ben jij een beelddenker of een taaldenker?
Wil je hierover met
andere mensen praten dan ben je van harte welkom.
